Concurs Interzonal de TIC cu participare europeana

Concurs Interzonal de TIC cu participare europeana

“INFO-FAIR PLAY”

cu tema “Culorile naturii, Culorile sperantei”

Scoala nr. 59 “Dimitrie Sturdza” Bucuresti – Centru acreditat ICDL a organizat la începutul acestei luni Concursul Interzonal de TIC INFO-FAIR PLAY, sub îndrumarea doamnei director Prof. Rosu Mariana si a coordonatorului de proiecte si programe Prof. Copacel Paula.

Evenimentul a avut loc în data de 3 Mai 2007 în sala de festivitati din incinta Primariei sectorului 6 Bucuresti si a reprezentat un proiect competitional de arta plastica si afis cu tematica ecologica.

Au participat reprezentanti ai Agentiei Nationale de Protectie a Mediului, Primariei Municipiului Bucuresti, ECDL ROMANIA, precum si organizatorii si profesorii care au coordonat realizarea lucrarilor.

Concursul a fost alcatuit din doua sectiuni: sectiunea de picturi virtuale (realizate majoritatea în aplicatia MS Paint) care la rândul ei a avut doua probe – de rapiditate si de creatie, cât si o sectiune dedicata lucrarilor de arta plastica.

La concurs au participat 87 de mici talente cu vârste cuprinse între 3 si 14 ani din România (Bucuresti, judetele Timis, Dolj, Arges, etc.), dar si din alte tari: Turcia, Franta, Finlanda. La festivitatea de premiere au fost prezenti copii de la mai multe scoli participante din Bucuresti: Scoala nr. 197, Scoala nr. 59, Scoala nr. 169, Scoala nr. 176, Scoala nr. 309, Scoala nr. 70 si nu numai.

ECDL ROMANIA sprijina, sustine si promoveaza acest tip de activitati ce ofera tinerilor posibilitatea sa-si exprime talentul si creativitatea prin intermediul calculatorului. ECDL ROMANIA a premiat lucrarile unor copii foarte talentati precum Ionescu Alida din Craiova (gradinita), Moraru Denis si Milos Cristian – Lugoj (clasa a V-a), Patrascu Cristian – Bucuresti (clasa a VII-a), Roy Alexis – Franta (clasa a V-a), Terim Merik – Turcia (clasa a VII-a) si multi altii.

Acest eveniment este înca o dovada în plus ca evolutiile în domeniul tehnologiei informatiei nu sunt doar un factor tehnic de progres al civilizatiei, ci mai mult, ele se reflecta în gândirea si arta tinerelor generatii, si au o dimensiune culturala puternica.